Korporativno učenje: Razmislite o igranju umjesto učenja. Ozbiljno.

Malo se pažnje pridaje psihološkoj i sociološkoj vrijednosti igre, unatoč mnogim prednostima vođenja dizajna interaktivnog multimedijskog okruženja za učenje za sve tipove učenika. Istraživanja iz obrazovanja, psihologije i antropologije sugeriraju da je igra snažan posrednik za učenje tijekom čovjekova života. Došlo je vrijeme da se sve veće mogućnosti obrade računala spoje s prednostima igre. Predlaže se dizajn hibridnih interaktivnih okruženja …

Podijeli